|
СТАРШАЯ ГРУППА
комбинированной направленности
Воспитатели:
Абрамова Оксана Павловна
Помощник воспитателя:
Непомнящая Елена Петровна
Нашу группу посещают 18 детей: 9 девочек и 9 мальчиков
Наша жизнь день за днем
ФОТОГРАФИИ
*****
21.День жаворонка
22 марта наши предки отмечали праздник Жаворонки. На Руси считалось, что именно во время весеннего равноденствия прилетают из теплых стран жаворонки, а за ними и все перелетные птицы. Сами люди связывали прилет жаворонков с началом пахотных работ, говоря: «Жаворонок небо пашет». Поверья, связанные с прилетом жаворонков, остались в прошлом, а традиции печь жаворонков из теста, делать из бумаги весенних птичек сохранились и стали частью фольклорных праздников. Выбираем шаблон, вдохновляемся и создаем своих жаворонков, самых ярких и красивых.
*****
20.Рукотворное искусство - Дымковская игрушка
"Как сказку, недосказанную где-то,
Держу в ладонях отзвук старины,
И слышу я у сердца рядом где-то,
Открылась дверь к игрушке и любви"
Россия славится своими художественными промыслами, имеющими многовековую традицию. Один из старейших – дымковская игрушка. Она впервые возникла 400 лет назад и до сих пор не потеряла своей актуальности. На протяжении этого времени менялся облик дымковской игрушки, но особенность ее изготовления, делающая ее уникальной, оставалась прежней. Дымковская игрушка - искусство рукотворное. Каждая - создание одного мастера. Нет, и не может быть двух одинаковых изделий. Каждая игрушка уникальна и единственна. Вот и дети в нашей группе совместно с родителями окунулись в загадочный мир народных промыслов, познакомились с дымковскими игрушками и даже сами создали свои первые игрушки из глины. Ребята с помощью родителей слепили из глины дымковскую лошадку. Затем наши работы сушились, потом дети покрыли их белилами. Когда лошадки полностью высохли, приступили к росписи с большим увлечением и фантазией. Свои поделки они выполнили в ярких цветах, призывающих показать радость жизни. Лошадки получились яркими, необычными и интересными. Благодаря дымковской игрушке, продолжается богатая история русского народа и его культурного наследия. Эти яркие и необычные статуэтки непросто радуют глаз и поднимают настроение, они погружают в захватывающую сказку, неповторимый и оригинальный сюжет которой каждый человек придумывает для себя сам. И, хотя, дымковская игрушка в настоящее время утратила свой ритуальный смысл, она продолжает являться символом щедрости души, бодрости духа и безграничной доброты русского народа. Свои работы ребята поместили в нашем центре по народной культуре.
*****
19.Подарки для наших мам
Весенний лучик пусть пробьется
Пусть не скрывает солнце тень.
С утра пусть каждый улыбнется –
Сегодня праздник – женский день!!!
Наступила долгожданная весна. А это значит, что приближается самый нежный весенний праздник, Международный женский день 8 Марта. Этот прекрасный праздник ассоциируется с цветами, теплыми женскими улыбками и подарками. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших девочек. И все мы готовимся к этому празднику. Ребята нашей группы в эти предпраздничные дни были заняты изготовлением подарков. Самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Сначала ребята нарисовали портреты наших любимых мам. Но сюрпризом от ребят стали корзинки с подснежниками. Дети очень старались, ведь они делали подарок для самых любимых и самых родных людей. А еще мы приготовил для мам поздравительную стенгазету с поздравлениями.
*****
18.Полная миска
Не понять голодную собаку
Тем, кто сытно ужинал вчера.
Старый бомж, лаская Жучку, плакал,
Отдавая ей пол сухаря:
«Ничего, моя собака, я не плачу,
Это слёзы радости, дружок.
Значит, я схватил за хвост удачу,
Если смог кому-то дать кусок»
В нашем детском саду прошла акция "Полная миска". Коллектив детского сада и семьи воспитанников с большим удовольствием поддержали эту идею и приняли активное участие. Дети и родители искренне прониклись проблемой бездомных животных и решили им помочь. Ребята не просто собрали все необходимое для животных, от воспитателей они узнали, как животные становятся бездомными, почему, беря животное в дом, нужно хорошенько подумать: взвесить все «за» и «против» – подойти к этому шагу ответственно. Надеемся, что наши воспитанники в будущем не допустят безответственного поведения по отношению к братьям нашим меньшим, которые без заботы людей могут погибнуть. Силами детей, родителей и сотрудников детского сада был собран корм для кошек и собак. Собранная гуманитарная помощь передана бездомным животным. Спасибо семьям, которые поддержали данную акцию!
*****
17.День защитника Отечества
Праздник 23 февраля в детском саду – это важный момент для воспитания у детей чувства патриотизма, гордости за славных защитников Отечества. Это праздник настоящих мужчин – смелых, отважных, мужественных, доблестных, ловких и сильных, на которых смотрит подрастающее поколение. Такими должны быть в будущем наши маленькие воспитанники. В нашем детском саду с 19 февраля по 22 февраля прошла тематическая неделя, посвященная Дню защитника Отечества. Дети более подробно ознакомились с тем, кто такие защитники Отечества, какие рода войск и военные профессии сейчас существуют, прослушали тематические литературные и музыкально-песенные произведения, выполняли рисунки и аппликации, также педагог совместно с родителями рисовали плакат. Все это закладывает зерно любви к Родине, то, что в будущем станет чувством патриотизма, долга перед Родиной.
*****
16.Наряд дымковской барыни
В рамках темы по самообразования в нашей группе прошла образовательная деятельность по изобразительному искусству. На этом занятии дети вспомнили историю создания дымковской игрушки и элементы дымковской росписи глиняных игрушек. Дымковская роспись - это народное декоративно – прикладное искусство, которое является одним из важных средств художественного воспитания детей дошкольного возраста. В нашей группе особое внимание уделяется работе по патриотическому воспитанию, а также приобщению детей к истокам народной культуры. Поэтому на занятии по изобразительной деятельности дети рисовали наряд дымковской барыни. Перед тем, как приступить к росписи одежды, дети вспомнили историю создания дымковской игрушки, почему эта роспись имеет такое название, какие цвета используются для росписи, рассмотрели иллюстрации и картинки с элементами дымковской росписи, а также рассмотрели дымковские игрушки. Непосредственно перед рисованием вместе с детьми выбрали нужные цвета, обсудили, какими элементами будем украшать платье и приступили к работе. Работы получились яркими, красочными, дети использовали в своих работах все выбранные цвета, каждый из детей изобразил правильно все элементы дымковской росписи.
*****
15.Край родной
Родная сторона – это то, что человеку ближе всего. Сначала дом, где он родился. Семья и люди, которые его окружают. Затем – улица, город, страна, где он живет. Родной край – это не только территория, но и история народа, его герои, самобытная культура. Это один из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей. Совместно с родителями мы решили организовать фотовыставку «Путешествие по Красноярскому краю». На выставку были подобраны фотографии детей путешествующих по красноярскому краю. Выставка вызвала интерес не только детей, но и родителей, многие задерживаются около работ надолго, восхищаясь завораживающей красотой родного края.
*****
14.Лепка из глины
"Как сказку недосказанную где-то,
Держу в ладонях отзвук старины,
И слышу я у сердца рядом где-то,
Открылась дверь к игрушке и любви"
Россия славится своими художественными промыслами, имеющими многовековую традицию. Один из старейших – дымковская игрушка. Она впервые возникла 400 лет назад и до сих пор не потеряла своей актуальности. На протяжении этого времени менялся облик дымковской игрушки, но особенность ее изготовления, делающая ее уникальной, оставалась прежней. Дымковская игрушка - искусство рукотворное. Каждая - создание одного мастера. Нет, и не может быть двух одинаковых изделий. Каждая игрушка уникальна и единственна. Сегодня в нашей группе прошло родительское собрание на тему «В гостях у бабушек (Игрушка, в которую никто не играет или что же такое дымковская роспись?)». Родители вместе с детьми побывали настоящими дымковскими мастерами. Мама одного из воспитанников показала мастер класс по лепке из глины Дымковской игрушки. Ребята и родители принялись за работу с большим увлечением и фантазией. Оказалось, что это не так просто, но мы справились. Лошадки получились оригинальными и необычными. Родители и дети получили огромное удовольствие от совместной деятельности. И, хотя, дымковская игрушка в настоящее время утратила свой ритуальный смысл, она продолжает являться символом щедрости души, бодрости духа и безграничной доброты русского народа.
*****
13.Рождественский ангел
Рождество – это день рождения Иисуса Христа. Люди узнали о появлении на свет необычного младенца от Ангела. С тех пор Ангела, принесшего эту благую весть всем людям земли, называют Рождественским. Рождественский ангел - настоящий символ Нового года и Рождества. Ангелов дарят близким людям, как знак доброты и любви. И сегодня наши воспитанники продолжили знакомиться с праздником «Рождество» и его традициями. Они получили представление об Ангеле, как об одном из основных символов Рождества и решили нарисовать Ангела и сделать его из салфеток, чтобы подарить своим близким.
*****
12.Путешествие по реке времени
Сегодня в нашу группу пришло письмо от бабушки Маланьи, которая просила ребят напомнить ей, чем гладили раньше до появления электрических утюгов. Педагог и дети приняли решение отправиться в путешествие в прошлое, чтобы помочь бабушке. Для путешествия родители нашей группы изготовили плот, на котором мы и отправились в плаванье. Первая остановка, куда мы приплыли, была древность. Здесь ребята узнали, как гладили шкуры первобытные люди и сами попробовали это сделать. Следующая остановка была старина, педагог рассказал и показал ребятам, чем гладили в старину. На Руси до появления металлического утюга пользовались деревянным приспособлением, которое называлось рубель, ткань наматывали на специальную палку, ей могла служить и палка. На Урале эти приспособления называли каток и валек. Затем появились чугунные и железные утюги, в утюг закладывались горячие угольки, которые нагревали его подошву. Ребята также смогли сами попробовать ими гладить. Следующая остановка были наши дни. С появлением электричества, на смену пришли современные электрические утюги. Ну и вспомнили технику безопасности, что нельзя делать при пользовании бытовыми приборами. При возвращении в детский сад ребята обозначили свое путешествие на реке времени и написали письмо бабушке о своем путешествии.
*****
11.Наряжаем елочку
Зелёная, пушистая,
Большая и искристая.
Её красиво мы одели,
А потом песенку запели.
Наряжать ёлку - приятное занятие, так и в нашей группе появилась ёлочка, которую ребята с удовольствием и восторгом нарядили игрушками и гирляндой. Новогодний праздник - волшебное, незабываемое событие для каждого ребёнка, это положительные эмоции и впечатления, исполнение заветных желаний и, конечно же, долгожданные подарки! Теперь ёлочка наряжена, а Дед Мороз и Снегурочка обязательно придут к детям на праздник. Детвора с нетерпением ждет праздник Новый год, который с каждым днём всё ближе и ближе.
*****
10.Выставка собаководства
Где «меньшие братья» – в семье доброта,
Без них одиноко, вокруг – пустота.
Они ежедневно нам радость дают,
Быть преданным другом пример подают
В конце тематической недели «В мире животных» педагог и дети нашей группы решили провести выставку собаководства. Ребята принесли из дома своих любимых мягких собачек. Сначала все дети со своими питомцами прошли осмотр у ветеринара, затем побывали у собачьего стилиста. Каждый ребенок рассказал о своей собаке, показал, что она умеет делать. Члены жюри оценили конкурсантов и наградили медалями. Детям и их питомцам очень понравилось участвовать в выставке.
*****
9.Легоконструирование
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является увлекательным и полезным для ребёнка. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка, обладая чрезвычайно широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания ребёнка. Наши ребята посещают дополнительное занятие – легоконструирование, на котором создают свой собственный неповторимый мир, собирают по схемам цифры, животных и многое другое. Работая совместно, ребята учатся договариваться, распределять обязанности, работать дружно, не мешая друг другу. Использование конструкторов развивает детское творчество, поощряет к созданию разных вещей из стандартных наборов элементов – настолько разных, насколько далеко может зайти детское воображение.
*****
8.День матери
Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас до глубокой старости. Есть у нас замечательный праздник в календаре – День матери, а значит, есть ещё один повод поздравить наших мам, поблагодарить их за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. В нашей группе неделя ко Дню Матери прошла трепетно и интересно. Проведены различные мероприятия, посвященные этому дню, главной целью которых являются воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника. Все стали готовиться к этому замечательному дню: проводили беседы о близком и дорогом человеке — маме, читали художественные произведения про маму, учили замечательные песни и стихи, танцевали, рисовали портреты любимых мамочек и готовили им подарки, сочиняли рассказы о своей маме, поздравления и пожелания. День матери в нашем детском саду прошел очень трепетно и нежно.
*****
7.Дымковская игрушка
«Как сказку недосказанную где-то,
Держу в ладонях отзвук старины,
И слышу я у сердца рядом где-то,
Открылась дверь к игрушке и любви»
Россия славится своими художественными промыслами, имеющими многовековую традицию. Один из старейших - дымковская игрушка. Она впервые возникла 400 лет назад и до сих пор не потеряла своей актуальности. На протяжении этого времени менялся облик дымковской игрушки, но особенность ее изготовления, делающая ее уникальной, осталась прежней. Дети нашей группы продолжают знакомиться с наследием русских мастеров. Воспитатели вместе с детьми закрепили знания о Дымковской игрушке, о том, где и как, ее делали, какими узорами раскрашивали. Итогом знакомства с Дымковской росписью стало занятие по изобразительному творчеству. Дети расписывали хвосты дымковских индюков. Дети с большим удовольствием занимались росписью. Все работы получились разные. Посмотрите, как постарались ребята.
*****
6.Русский кокошник
Мы продолжаем реализовывать тему самообразования, и рассказывать детям о русской народной культуре. Давным-давно кокошник был головным убором девушек. Познакомив ребят с таким красивым головным убором, мы решили разукрасить его самостоятельно, своими красками, украсив узорами. С самого детства надо приобщать детей к истокам русской народной культуры, приобщать детей к творчеству.
*****
5.Покров Пресвятой Богородицы
Ежегодно 14 октября православные христиане отмечают один из великих праздников — Покрова Пресвятой Богородицы. Это очень любимый в народе праздник, с богатой историей и традициями. Праздник является одним из самых любимых православных праздников, поскольку в этот удивительный день сама Божья Матерь укрывает все вокруг своим покрывалом, для того чтобы защитить всех людей от бед и несчастий и каждому подарить надежду на лучшую жизнь. К нам в группу в этот день пришла гостья Госпожа Метелица. Во время беседы Метелица рассказала историю праздника, дети рассмотрели репродукцию иконы Покров Пресвятой Богородицы, познакомила с народными традициями, обрядами, поверьями на Покров. Дети водили хоровод, поиграли в снежки, узнали пословицы и поговорки, посвященные Покрову. Ребята решили подарить Госпоже Метелице рисунки с первым снегом. В завершении дети передавали свечу и высказывали свои эмоции о празднике.
*****
4.Светофор наш лучший друг
С ребятами нашей группы мы провели беседу по профилактике дорожно - транспортных происшествий, с целью формирования навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города. Ребята укрепили свои знания о дорожных знаках, такими как "Зебра", "Светофор", "Переход".
*****
3.Традиции русского народа. В гостях у самовара
В нашей группе проводится много мероприятий по приобщению дошкольников к русской народной культуре. Одно из направлений – знакомство с традициями русского народа. Ребенок должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома, с родной страны, необходимо уже с ранних лет воспитывать желание чтить семейные традиции. Русские народные традиции — одна из составленных частей культурного наследия русского народа. В рамках темы самообразования «Народные культурные традиции как основа эстетического и нравственного воспитания дошкольников» мы провели мероприятие «В гостях у самовара». Вниманию ребят была представлены несколько различных видов самоваров, дети познакомились с историей возникновения самовара на Руси, получили представления о традициях чаепития на Руси. Много старинных традиций было и есть на Руси. И один из самых добрых — это чаепитие. В русской избе под шум самовара велись душевные разговоры, и распивался ароматный чай. Обычай чаепития сохранился и до наших дней. В творческой мастерской ребята разрисовали эскизы самовара, и они получились на славу. А закончилось наше мероприятие, конечно же, чаепитием! Ребята пили чай из настоящего самовара с баранками, попробовали пить с блюдечка, как пили чай наши предки. Вот такой интересный насыщенный день прошел в нашей группе. Мы надеемся, что наши ребята будут чтить обычаи и традиции Русского народа!
-->
|
