|
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА
комбинированной направленности
Воспитатели:
Сергиенко Светлана Викторовна
Черпакова Анастасия Викторовна
Помощник воспитателя:
Мусатова Ольга Михайловна
Нашу группу посещают 18 детей: 9 девочек и 9 мальчиков
Наша жизнь день за днем
ФОТОГРАФИИ
*****
21.Неделя воды
В нашем детском саду прошла неделя, посвященная воде. Неделя к нас началась рассказа детям сказки "Приключения капельки", так же беседы о том, как важна вода. В ходе беседы ребята закрепили свои знания о том, где человек использует воду. С ребятами изучили что вода нужна всему живому на земле. Познакомились с круговоротом воды в природе. И с помощью экспериментальным путем вспомнили, что: «Вода – это жидкость, не имеет формы», «Вода бесцветная», «Вода не имеет запаха» и можно изменить свойства воды, если в нее добавить, например, соль, сахар, лимон, краску и т.п. Так же ребята проследили путь воды в природе, обогатили свои знания в познавательных играх. В заключении дети обещали всегда бережно относиться к воде, как к одному из важных источников жизни Земли. Ведь вода — это жизнь, основа всего на Земле.
*****
20.Иллюстрируем произведения В.П. Астафьева
В рамках празднования 100-летия со дня рождения Астафьева В.П. ребята приняли участие в городском творческом конкурсе рисунков, в номинации «Иллюстрируем произведения». В течение недели ребята знакомились с творчеством великого сибирского писателя, слушали его рассказы. В каждом рассказе Виктора Петровича Астафьева чувствуется невероятная любовь к родному краю. Автор показывает юному читателю могущую и неприступную, но в то же время прекрасную, родную Сибирь. Здесь полноводный Енисеюшко разлил свои воды меж берегов, что конца и края не видно. Здесь тайга - шуток не любит - сомкнула густые леса, берегись! К произведениям ребята нарисовали свои иллюстрации: Маша Ш. «Витькино детство», Варя К. и Александра К. «Гуси в полынье», Виталя Д. «Конь с розовой гривой». Желаем ребятам побед!
*****
19.Наша Родина - Россия
С целью формирования и систематизации представлений детей о своей родине, о ее культуре и истории, традициях, символах в нашей группе прошла тематическая неделя «Наша Родина – Россия». Ребята рассмотрели карту России, на ней выделил наш Красноярский край, отметили город Красноярск и наш город Назарово. Вспомнили государственную символику Российской Федерации, играли в дидактические игры «Соберите флаг», «Найди герб», «Народные символы России». Провели беседу «Столица России – Москва», рассмотрели достопримечательности столицы. Нарисовали народный символ русскую красавицу березку.
*****
18.Полная миска
В нашем детском саду была проведена акция «Полная миска». Она направлена на воспитание у детей правильного отношения к бездомным животным, а также на помощь питомцам приюта. Мы провели с детьми тематические беседы и рассказали, что, к сожалению, не у всех кошек и собак есть хозяева, объяснили как правильно вести себя при встрече с безнадзорными животными на улице. В группах были проведены беседы на темы: «Что мы знаем о бездомных животных», «Правила поведения с животными», «Мы в ответе за тех, кого приручили», «Почему животные становятся бездомными». Еще одной важной частью акции стал благотворительный сбор кормов для животных. В сборе приняли участие дети, их родители.
*****
17.Проект "Наша доблестная Армия"
23 февраля, наша страна отмечает День защитника Отечества, День Рождения Российской армии. Нет в нашей стране семьи, в которой в этот день не отмечался бы мужской праздник. В преддверии праздника в нашем детском саду прошел проект «Наша доблестная Армия». В течение недели проводились различные мероприятия: просмотр мультимедийных презентаций, чтение художественной литературы, беседы, игры, рассматривали иллюстрации по теме, занимались художественно-творческой деятельностью, на которой ребята рисовали портрет папы, военную технику, изготовили подарки для любимых пап и дедушек.
*****
16.Выдающиеся композиторы и художники
В нашем детском саду прошла неделя посвящённая выдающимся композиторам и художникам. На этой неделе мы с ребятами смотрели про композиторов и художников, видео, презентации, слушали композиции, старались запомнить как можно больше о таких людях. Посмотрели видео про Третьяковскую галерею. Рисовали рисунки похожие на знаменитые картины. Ребятам понравилась эта неделя, они с удовольствием слушали про каждого композитора или художника. Подведением итогов у нас была своя галерея, для родителей.
*****
15.Дикие животные
Завершилась очередная тематическая неделя, которая была посвящена диким животным. На протяжении всей недели дети знакомились с описанием жизни диких животных в зимний период, повадками животных в природе, обогащали свою речь. Ребята познакомились с презентацией «Дикие животные», посмотрели мультфильм «Как звери готовятся к зиме», закрепили свои знания о том, какие животные в лесу меняют цвет своей «шубки», какие строят себе жилища, чем питаются, а кто из представителей животного мира наших лесов впадает в спячку. Дети с удовольствием рассматривали иллюстрации диких животных, так же ребята рисовали понравившиеся животного, делали аппликации и лепили из пластилина. Ребята на этой недели узнали много нового о диких животных, тех факторов, которые не знали. Им очень понравилось изучать новое о них.
*****
14.Корригирующая гимнастика
Эффективным средством укрепления здоровья и снижения заболеваемости детей является физкультурно-оздоровительная работа в условиях ДОУ. Гимнастика после сна по праву считается одним из самых важных режимных моментов в детском саду. Поэтому мы с ребятами каждый день после сна проводим зарядку. Ребятам очень нравится делать упражнения на кровати.
*****
13.Блокадная ласточка
В нашем детском саду мы с ребятами приняли участие в Патриотической акции «Блокадная ласточка», посвященная снятию блокады Ленинграда. Дети с замиранием слушали, как жители мужественно обороняли свой город: женщины рыли окопы, вчерашние школьники стали солдатами. Услышали о многочисленных подвигах защитников Ленинграда, благодаря которым город выстоял и победил, узнали об истории возникновения блокадной ласточки. В блокадное время многие ленинградцы носили на груди жетон, маленький жестяной значок – ласточку с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на заявления фашистов о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Таким образом, жители блокадного Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной. Ласточки стали символами надежды в осажденном городе.
*****
12.С днем рождения, любимый город!
Ничто на земле не может быть ближе, милее, чем малая Родина. У каждого человека есть своя Родина, и все люди любят её одинаково. Для большинства из нас — это наш любимый город Назарово, которому исполняется 62 года. Для ознакомления с историй города мы с ребятами отправились в младшую школу №2 им. Г. Я. Борисенко. Первокласники показали презентацию и рассказали нашим ребятам о городе раньше и сейчас, в честь кого был назван город, играли в игры «Назови достопримечательность города», «Геральдическое описание герба». Спасибо Анастасии Сергеевна Бобковой за интересный и познавательный урок. Нашим ребятам очень понравилось в школе, и они хотят в ней учится.
*****
11.В ожидании Нового года
Новый год - долгожданный праздник. Каждый из нас ждёт его с волнением. К нему все начинают готовиться задолго до Нового года. Подготовка к нему — это увлекательное приключение, которое приносит много радости. Мы с ребятами в нашей группе создали свое новогодние настроение, нарисовали выставку рисунков к новому году, писали письмо деду морозу, украсили группу и окна, нарядили елку. Ребята сами придумывали куда и как повесим украшения к новому году. Группа к нас получилась очень яркой и интересной.
*****
10.День волонтера
5 декабря в России ежегодно отмечается День волонтера. В это день каждый, кто считает себя волонтером, стремиться сделать доброе дело, помочь ближнему, совершить героический поступок, не жалея сил и времени. Наши ребята познакомились с понятием «волонтер», сформировали представления об их добрых делах. Приняли участие в акции «Помогайка», на прачке загружали бельём стиральные машины, помогали складывать полотенца и скатерти. Дети остались довольны своим первым волонтёрским поступком, оказывается, как это здорово, творить добро.
*****
9.Время - средство отсчета
В нашем детском саду прошла неделя «Время-средство отсчета и измерения». Началась неделя с того что ребята знакомились с часами, историей их возникновения, устройством, видами (механические, солнечные, песочные, электронные), беседовали о значении времени в жизни каждого человека, о режиме дня в детском саду и дома, учились определять время по часам, разучивали стихи о часах, смотрели познавательные мультфильмы об их устройстве. Так же с ребятами мы сделали из постелила будильник, рисовали часы. И в конце недели ребята нарисовали ленту времени.
*****
8.Наши пернатые друзья
Кормление зимующих птиц — это не только интересное и радостное занятие, но ещё обучение и воспитание детей. Подкормка птиц в птичьей столовой создает хорошие условия для систематических наблюдений за ними. Периодически ребята приносят в группу различный корм — пшено, семечки. Поэтому каждая наша прогулка с детьми начинается с проверки и наполнения кормушек. А так как мы с ребятами кормим наших пернатых друзей в одно и тоже время, они уже ждут нас и щебечут на деревьях.
*****
7.Моя малая Родина
Ознакомление с родным городом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. В нашей группе прошла тематическая неделя «Моя малая Родина». Для ребенка – это, прежде всего, его семья, дом, детский сад, природа, которая его окружает, памятные места родного города, улицы, известные люди, которыми гордятся жители! С ребятами были проведены беседы «Мой дом – мой город», «Герб и флаг города». Рассматривали фотографии с достопримечательностями нашего города, познакомились с картой Красноярского края. Оформили в группе выставку рисунков «Мой дом, моя улица».
*****
6.Каргопольская птичка
Глиняные игрушки в России делали во многих городах и селах, но каргопольские никогда с другими не спутаешь. Каргопольская игрушка сегодня – это самобытный сувенир, несущий в себе богатую историю народов севера, а также историю развития гончарного ремесла. Ребята рассмотрели картинки с игрушками, и решили вылепить птичку. Превратившись в мастеров гончарного дела, с удовольствием принялись за работу. Ребята закрепили навык правильной передачи пропорции птицы: положение головы, хвоста и крыльев. Вылепленыех птичек поставили высыхать. Когда глина подсохла, ребята выбелили изделия груновкой и расписали узорами каргопольских художников.
*****
5.Птицы наши друзья
С 16 по 20 октября в нашей группе прошла тематическая неделя «Птицы наши друзья». В течении недели с ребятами проводились беседы «Как живут наши пернатые друзья», «Кто заботится о птицах», «Пользу или вред приносят птицы?». Ребята знакомились с рассказами, сказками о пернатых. Закрепили знания детей о многообразии зимующих и перелетных птиц, а так же ребята узнали о различных видах птиц своего края, характерных особенностях внешнего вида, повадках, о приспособленности к полету по воздуху, о значении перьевого покрова для теплорегуляции, увеличения площади крыльев и хвоста, что немало важно при полете, а также маскировке. В лепке и рисовании дети изобразили птиц, которые им нравятся.
*****
4.От зернышка до каравая
В нашей группе с 9 по 13 октября прошла тематическая неделя «От зёрнышка до каравая». В течение недели дети знакомились с тем, как выращивали хлеб раньше и как сейчас, как он «приходит» к нам на стол, рассматривали зерна пшеницы, знакомились с техникой, которая выходит на поля чтобы посадить, а затем и собрать зерно, проследили путь от зёрнышка пшеницы до вкусного румяного каравая на столе, узнали много нового о труде земледельцев. Во время бесед дети узнали о значении хлеба в жизни человека, о людях, которые выращивают хлеб. Мы объясняли ребятам что хлеб — результат нелегкого труда тружеников села. В продуктивной деятельности ребята слепили кулинарные изделия из солёного теста, рисовали пшеничное поле, колоски пшеницы, хлебобулочные изделия, а также с помощью кофемолки перемололи зёрна пшеницы и получили муку. Ребята показывали муку родителям и говорили, что они её сделали сами. Неделя была насыщенной и интересной.
*****
3.День пожилого человека
В нашем детском саду прошла неделя, посвящённая Дню пожилого человека. В начале недели мы с ребятами проводили беседы и игры, узнали историю возникновения этого праздника. С помощью бесед и придуманных ситуаций ребята научились как поступать в той или иной ситуации, так же обсудили как нужно относиться к пожилым людям, как относятся они к своим бабушка и дедушкам. Был проведен мастер класс по изготовлению открыток к празднику, дети были рады подарить такой подарок своим близким. Ещё мы совместно с параллельной группой сделали мини-кинотеатр, и посмотрели советский мультфильм «Потерялась внучка». Так же мы с ребятами нарисовали портреты своих бабушек и дедушке и сделали выставку с поздравлениями в нашей приемной.
*****
2.Грибное царство
Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Поэтому у нас прошел проект «Грибное царство». Мы с ребятами повторили и закрепили названия грибов. А также узнали много нового о грибах, узнали новые разновидности Грибов, которых не знали ранее. Ребятам было очень интересно узнавать новое для себя. Какие есть не обычные грибы. Так же мы с ребятами рисовали какой больше всего гриб понравился и лепили грибы из пластилина. Ещё мы с ребятами рассматривали поганку которую на шли на территории детского сада в телескоп. Проект получился очень познавательным и интересным.
*****
1.Новый учебный год начался
Наш новый учебный год начался с познавательных бесед о школе, рисовали портфель мечты, лепили карандашницы для нашей куклы Маши, проводили эксперименты с бумагой, изучали откуда она появилась, какая она бывает, о ее свойствах. Закончилась наша неделя тем, что мы с ребятами сделали стенгазету «Мои папа и мама в школе».
|
